|
|||||
|
|
| 学校德育工作的几种典型效应 | |
| 引用本文： | 吴辰.学校德育工作的几种典型效应[J].中国德育,2006,1(10):46-48. |
| 作者姓名： | 吴辰 |
| 作者单位： | 江阴华士实验学校,江苏江阴214421 |
| 摘 要： | 在通过培养人文精神来提高学生道德素养的实践中，我们发现了几种奇妙的效应：
一、篮球架效应
夕阳的余晖洒落在静寂的校园里，平整的篮球场上，几座篮球架高傲地站立着，显得有些冷清。其实，篮球场在平时也大抵如此，偶尔有几个身材略高的学生在篮板下跃跃欲试，却永远也够不着那些高高在上的篮筐。面对这样的情景，我们想，为什么不能把篮球架降低、让个子矮的同学也能体验到扣篮的乐趣呢？ |
| 关 键 词： | 工作效应 德育工作 人文精神 道德素养 江阴华士实验学校 |
| 文章编号： | 1673-3010（2006）10-0046-03 |
| 收稿时间： | 2006-05-09 |
| 修稿时间： | 2006-05-09 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |