历史新课程环境教育的功能与实践 |
| |
引用本文: | 姜艳,李纪彬.历史新课程环境教育的功能与实践[J].现代中小学教育,2006(1):17-20. |
| |
作者姓名: | 姜艳 李纪彬 |
| |
作者单位: | 浙江省舟山中学,浙江,舟山,316000 |
| |
摘 要: | 环境问题为全球所关注,环境保护得到前所未有的重视,但历史学科中环保资源的存在和利用却被人们所忽视,浪费了大量的环保教育资源,所以挖掘教材环保内容和在历史教学中渗透环境教育是当务之急。基于此,以历史和现实为结合点,具体从“依托教材渗透,结合国情渗透生态可持续发展理念,加强课外活动、增强环保意识”三个方面阐述向学生渗透和培养环保意识,达到“感叹历史,痛思现实”的作用。
|
关 键 词: | 环境教育 环保意识 生态可持续发展理念 中学 历史 |
文章编号: | 1002-1477(2006)01-0017-04 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|