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| 慢下来,享受教育之美 | |
| 引用本文： | 杨雪丽.慢下来,享受教育之美[J].辅导员,2013(3):49. |
| 作者姓名： | 杨雪丽 |
| 作者单位： | 北京市海淀区中关村第三小学 |
| 摘 要： | "老师,张淦尧抢我东西,还打我!""老师,张淦尧被音乐老师留下了!""老师.张淦尧没交作业!""老师,张淦尧……"每天听到这个名字十几次、几十次.甚至上百次,再好的心情也会被他搅得一团糟。再加上每天繁重的教学任务,自己就像是上紧了发条的机器.不停地转呀转呀……真的没有时间和精力,停下来,静下来,蹲下来听听孩子为什么这样做,他有什么样的心声,等着我们去倾听。可是,这样拖下去不行啊!一天的工作结束了,教室里真的空无一人了,自己也真的不用上课,不用判作业,不用找学生改错,不用给生病的孩子补课了,静下来的我总觉得忙碌中似乎缺少了什么。教师——教书育人。我是不是只重视了前者.而忽略了最重要 |
| 关 键 词： | 享受教育 老师 作业 学生 同学 学习 用具 健康人格 信任 工作 |
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