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提问:体育课堂师生回应“定不得”
引用本文:于素梅.提问:体育课堂师生回应“定不得”[J].体育教学,2013,33(6):38-40.
作者姓名:于素梅
作者单位:中国教育科学研究院 100088
摘    要:本文主要采用观察法、讨论法、访谈法、比较分析法等,对体育课上存在的提问"定人"、过于追求"标准答案"等现象进行归纳,并对产生的原因进行综合分析,从多个视角对体育课堂提问进行了归类,最后提出几点有效提问的建议,旨为一线教师有效把握体育课堂提问提供参考。

关 键 词:提问  体育课堂  现象  答案  技巧
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