|
|||||
|
|
| 浅谈小数教学中如何组织有效的课堂讨论 | |
| 引用本文： | 李小银.浅谈小数教学中如何组织有效的课堂讨论[J].数学爱好者(高二版),2008(2). |
| 作者姓名： | 李小银 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市石庄镇张黄小学; |
| 摘 要： | 新课程标准强调,学生是学习和发展的主体,提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。随着素质教育的步步深入,课堂讨论的教学方法越来越多地被人们所采用。教师在教学过程中组织和引导学生进行有效的课堂讨论,实现教学方法和学习方式的根本性 |
| 关 键 词： | 解决问题 学习方式 教学方法 引导学生 交流与合作 培养学生 课堂讨论 主动参与 新课程标准 处理信息 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |