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隐喻:词汇教学的有效途径
引用本文:
吴显友,易永忠.隐喻:词汇教学的有效途径[J].柳州师专学报,1997(2).
作者姓名:
吴显友
易永忠
摘 要:
隐喻是一种常见的修辞,但在传统词汇教学中却没有发挥出应有的作用。本文通过分析探讨隐喻的意义和实例,揭示它对词汇教学的启发作用,总结出了理解隐喻的三个步骤,同时提出了练习方法,为学生学习和掌握其用法提供了方便
关 键 词:
隐喻
比喻意义
词汇教学
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