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| 利用课外阅读促进词汇附带习得的探究 | |
| 引用本文： | 薛代红.利用课外阅读促进词汇附带习得的探究[J].语数外学习(高中版),2013(Z1):132-132. |
| 作者姓名： | 薛代红 |
| 作者单位： | 南京市溧水第三高级中学 |
| 摘 要： | 词汇是构筑语言大厦的基石,但高中英语教学任务繁重,课堂时间有限,传统英语教学的弊端仍然影响着一些教师和学生,导致词汇教学"费时多,效率低"。因此,学生利用课外阅读来促进词汇附带习得就显得格外重要。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 词汇 附带习得 |
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