有效源于精细化,梅花香自苦寒来——基于高中英语复习选题提升有效课堂 |
| |
引用本文: | 张旻.有效源于精细化,梅花香自苦寒来——基于高中英语复习选题提升有效课堂[J].语数外学习(高中版),2013(12):35-35. |
| |
作者姓名: | 张旻 |
| |
作者单位: | 宜兴中学 |
| |
摘 要: | 课堂教学是教学的基本形式,高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。本文以高三复习为例,从不同考试题型特征出发,总结各类复习经验,从不同角度探讨如何提高高三复习课堂的有效性。
|
关 键 词: | 精细化 高三复习 有效课堂 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|