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提高学生英语听力水平的课堂教学策略
引用本文:丁海梅.提高学生英语听力水平的课堂教学策略[J].语数外学习(高中版),2013(12):133-133.
作者姓名:丁海梅
作者单位:南通第一中学
摘    要:按照语言习得和建构主义学习理念,高中英语听力课堂教学可通过为学生创设和谐的听说环境氛围、加强语言文化知识积累、突出听学重点等教学策略提高其听力理解水平。

关 键 词:中学英语  听力水平  教学策略
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