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历史教学中的导问
作者姓名:
宋春光
摘 要:
在常规的历史教学中,我们常常习惯于教师的提问,而很少去关注如何引导学生提问,这种置学生于被动接受的现状,越来越不适应教育教学改革的需要,而如何变学生的被动接受为主动参与,充分发掘学生的潜能和创造性,在全面实施素质教育的今天.就显得特别迫切了。
关 键 词:
历史 中学 教育观念 教学方法 课堂气氛 课外学习
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