|
|||||
|
|
| 微型班会探索与实践 | |
| 引用本文： | 陆建华,顾海英.微型班会探索与实践[J].师道,2014(12):39-41. |
| 作者姓名： | 陆建华 顾海英 |
| 作者单位： | 江苏江阴市长山中心小学 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,传统的德育模式与学生身心发展的特点相脱节的现象愈来愈明显,这要求我们不断地探索与创新德育模式,更好地服务于学生、服务于社会。在这种情况下,我校提出了微型班会的德育模式,经过几年的探索与实践,取得一定的教育经验和成效。 |
| 关 键 词： | 德育模式 学生自我教育 情感沟通 班会课 班主任队伍 自主能力 课件展示 班主任老师 思想教育内容 学习型团队 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |