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| 教学从关注细节开始 | |
| 引用本文： | 姚四军.教学从关注细节开始[J].中国民族教育,2006(11):37-37. |
| 作者姓名： | 姚四军 |
| 作者单位： | 广东省乳源瑶族自治县乳源高级中学 |
| 摘 要： | 关注细节是提升教学智慧的必经之路。中国古代著名的思想家老子曾说过:“天下难事,必做于易;天下大事,必成于细。”一个教师能否关注教学细节,关系到教学目标能否顺利实现,教学环节能否尽善尽美,学生的学习积极性能否真正调动起来。但在实际教学中,很多细节常常被忽略了,影响了教学效率的提高。那么,教学中有哪些需要关注的细节呢?细节一:学生的预习。教师要注意观察预习时学生是如何看书的,有没有在课本中将基本的概念、原理或重要的知识点、关键词圈点起来。伟人毛泽东看书时有个好习惯,不拿起笔或不做笔记不看书。而有的学生看书时泛泛而… |
| 关 键 词： | 教学智慧 中国古代 教学细节 教学目标 尽善尽美 思想家 师能 学习 |
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