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| 浅谈小学数学解决问题能力的培养 | |
| 引用本文： | 蒋秀琴.浅谈小学数学解决问题能力的培养[J].数学学习与研究(教研版),2013(18):46. |
| 作者姓名： | 蒋秀琴 |
| 作者单位： | 新疆石河子121团第二小学 |
| 摘 要： | 新课程标准指导下的教材改变了以知识块为主线,而以基本的数学思想方法为主线来选择和安排教学内容,不再专门设置应用题的教学单元,将"应用题"转变为"解决问题".这不仅是名称上的改变,在内容结构上也发生了变化.然而在实际教学中,我们也遇到了许许多多的困惑:把解决问题穿插在各个单元,感觉知识比较"松散",练习的题量也不够多;怎样沟通"生活原型"与"数学问题"的联系;如何评价学生解决问题的能力……下面结合自己的教学实践,谈一些自己对解决问题教学的建议. |
| 关 键 词： | 小学数学 解决问题 能力 |
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