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| 浅谈数学教学中“学困生”的转化问题 | |
| 引用本文： | 李留墩.浅谈数学教学中“学困生”的转化问题[J].科教文汇,2007(3X):85-85. |
| 作者姓名： | 李留墩 |
| 作者单位： | 大城县郑家村中学,河北廊坊065900 |
| 摘 要： | “学困生”时刻围绕着农村初级校的教学，从本人几年来的体会感到，“学困生”对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。“学困生”的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分“学困生”都是后天形成的，下面就对后天形成的“学困生”问题浅谈自己的看法. |
| 关 键 词： | 数学教学 转化 教学水平 智力 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）03-085-01 |
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