世界发达国家中小学课程改革发展趋势 |
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引用本文: | 李敏.世界发达国家中小学课程改革发展趋势[J].教育科学研究,2004(10):53-55. |
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作者姓名: | 李敏 |
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作者单位: | 西南师范大学心理学院 400715 |
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摘 要: | 20世纪80年代以来,世界发达国家中小学课程改革出现课程的分科化与综合化并行,科学性与人文性相整合,课程动态化、弹性化、职业化、乡土化及微型化发展趋势。
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关 键 词: | 发达国家 中小学课程改革 |
文章编号: | 1009-718X(2004)10-0053-03 |
Development and Trend of Curriculum Reform in Primary and Secondary Schools in the Developed Countries |
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