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信息化环境中高校学生自主学习的教学设计
引用本文:王海燕,李芒.信息化环境中高校学生自主学习的教学设计[J].现代教育技术,2004,14(1):34-37.
作者姓名:王海燕  李芒
作者单位:1. 宁波大学师范学院,宁波,315211
2. 北京师范大学信息科学学院,北京,100875
摘    要:从自主学习的特征和高校学生学习的特点来看,自主学习应该成为高校学生的一种主要的学习方式,教师应充分利用信息技术对自主学习的支持作用,进行精心的信息化教学设计,设计的重点是自主学习活动。

关 键 词:信息化环境  高校学生  自主学习  教学设计
文章编号:1009-8097(2004)01-0034-04
修稿时间:2003年7月31日

Instruction Design to Push Autonomous Learning in the Information Technology Environment for College Students
Wang Haiyan Li Mang .Faculty of Education,Ningbo University,Ningbo, .College of Information Science,Beijing Normal University,Beijing.Instruction Design to Push Autonomous Learning in the Information Technology Environment for College Students[J].Modern Educational Technology,2004,14(1):34-37.
Authors:Wang Haiyan Li Mang Faculty of Education  Ningbo University  Ningbo  College of Information Science  Beijing Normal University  Beijing
Institution:Wang Haiyan1 Li Mang2 1.Faculty of Education,Ningbo University,Ningbo,315211 2.College of Information Science,Beijing Normal University,Beijing,100875
Abstract:Autonomous learning should be the major learning mode in higher education institutions. The function of information technology is to create autonomous learning environment. E-learning should be designed in order to promote autonomous learning activities.
Keywords:Information Technology  College Sudents  Autonomous Learning  Instructional Design
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