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让聋生在故事中接受法制教育

作者姓名：	开秀香

作者单位：	固原市特殊教育中心

摘要：	初中阶段,是学生从少年期向青年期过渡的时期,也是学生长身体、长知识的关键时期。这一时期的耳聋学生,抽象逻辑思维的发展水平仍不是
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