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| 高校翻译硕士(MTI)教育现状分析——以暨南大学为例 | |
| 引用本文： | 梁瑞清,李昕冉.高校翻译硕士(MTI)教育现状分析——以暨南大学为例[J].衡阳师范学院学报,2015,36(2). |
| 作者姓名： | 梁瑞清 李昕冉 |
| 作者单位： | 暨南大学外国语学院,广东广州,510630 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金一般项目“分析哲学视域下感觉词汇的认知语义研究” |
| 摘 要： | 近年来,翻译硕士专业学位在我国发展十分迅速,近200所高校开设了翻译硕士课程.翻译硕士专业学位的快速发展,一方面培养了大量翻译人才,促进了我国翻译行业的发展,有利于开展国际交流与合作;另一方面,翻译硕士的发展难免遇到一些困难与挑战,在课程设置、师资队伍建设、实践基地的建设等方面都面临着一些亟待解决的问题. |
| 关 键 词： | 翻译硕士 课程设置 教育现状 |
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