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初中数学课堂教学有效性浅析
引用本文:倪建恩.初中数学课堂教学有效性浅析[J].科教文汇,2009(6):136-136.
作者姓名:倪建恩
作者单位:乐清市北白象镇万家中学,浙江·乐清,325603
摘    要:中学数学的课堂教学是课程实施的基本途径,中学数学课堂教学应该体现新课程倡导的理念与方法。在阐述了初中数学课堂教学有效性的内涵后,分析了影响课堂教学有效性的基本因素,最后提出了提高初中数学课堂教学有效性的方法。

关 键 词:初中数学  课堂教学  有效性
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