中学语文课字、词、句教学小议

近几年来,教学研究方面的“百家争鸣”,教学方法上的“百花齐放”,造成了中教语文教学空前活跃的新局面。然而,在大好形势下,也出现了一些值得认真研究和改进的问题。其中较为突出,并带有普遍性的问题之一是片面强调字、词、句的教学。语文教学是综合性的。就基础知识而言,包括语音、文字、词汇、语法、修辞、逻辑,文学常识等的教学;反映在一篇篇的语文教材中,就是字、词、句、篇章结构