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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中美中小学教师的教学观念差异
作者姓名:
聂海清
作者单位:
吉林省教育科学院;
摘 要:
我曾在国内从教45年(前28年在东北师大附中任教,后17年在东北师大教科所、吉林省高教所和吉林省教育科学院从事教育科研工作),1991年与1996年两次近两年时间去美国考察教育,2001年退休后定居美国,继续进行中美教育比较研究,重点是中美中小学教
关 键 词:
课堂教学
吉林省
教师作用
师生关系
北师大
教育比较研究
教学观念
美国中小学生
中小学教师
教学过程
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