中学地理教学中存在的问题及解决办法

目前,中学地理教学存在的问题比较突出。 首先,地理课普遍不被重视。本来属于六大基础学科和十大学科体系的地理学科却被称之为“副科”,在许多人的心目中,地理仅仅是讲讲山川名胜、物产分布等,是些死记硬背的东西。他们不了解地理学科体系及实用价值,不了解中学地理教学对开发学生智力,扩大知识视野,陶冶高尚情操,从而提高民族整体素质所能发挥的巨大作用。地理课不被重视,地理教师也就被人们瞧不起,称之为“副课”老师,课时津贴只有“主课”老师的1/3～1/2。高考取消地理以后,使得曾为高中地理教学作过无私奉献的广大地理教师靠边站,受到冷遇,抬不起头来,好像当年的“臭老九”。有位地理本科毕业的中年教师因