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| 学生自主探究化学实验中的问题与对策 | |
| 作者姓名： | 刘阳 |
| 作者单位： | 浯溪中心校 湖南祁阳426100 |
| 基金项目： | “启发、探究”式学生自主探究化学教学模式课题组论文 |
| 摘 要： | 新化学课程计划在培养目标上强调“培养学生创新精神,实践能力,终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进学生个性的健康发展”。利用现代教育技术,在学生自主探究化学实验过程中,培养学生实验兴趣、创新能力,帮助学生从实验中走出误区。 |
| 关 键 词： | 兴趣 自主探究 走出误区 研究学习 教学模式 |
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