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初中几何代数化教学的思考 ——基于圆中角转化问题
作者姓名:罗燕婷
作者单位:厦门外国语学校瑞景分校
摘    要:为了提升学生数学素养,文章基于圆中角转化问题,对初中几何代数化教学进行了思考,并提出了相关建议,包括深化理解,把握联系;丰富策略,扩展思维;渗透思想,提升素养.

关 键 词:圆中角转化  几何代数化  初中数学
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