小组合作促进小学数学深度学习“三策略”

小组合作学习是当前备受人们瞩目的一种学习方式，其可以有效调动学生学习的主动性，对学生的能力发展有着较高的促进作用。深度学习则是指在教师的引导下，学生围绕着某一项学习内容，积极参与探究活动、体验成功、获得发展。在当前，相关研究表明，小组合作的有效开展，对学生的深度学习有着较强的促进作用，相应的，教师在教学实际中就可以优化小组合作的学习方式，通过有效的小组合作方式促进深度学习的开展。