高中思想政治课议题式教学存在的问题及对策 |
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作者姓名: | 郝倩 |
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作者单位: | 宁夏师范学院政史学院 |
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基金项目: | 宁夏师范学院2021年度大学生科技创新项目“高中思想政治课议题式教学存在的问题及对策”(S202187)。 |
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摘 要: | 新课标强调,教学设计能否反映活动型学科课程实施的思路,关键在于确定开展活动的议题。议题式教学作为一种新型的教学方法,将核心素养、活动课程与学科内容高度融合。教师可以运用调查研究法,探究议题式教学在高中思想政治课堂中的运用,从培育高中学生的政治认同素养出发,结合议题选择、教师素质、教学媒体和课堂环境,寻求议题式教学开展的策略。
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关 键 词: | 议题式教学 活动型课程 高中思想政治 |
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