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立德树人导向下高中语文深层阅读教学的探索
作者姓名:
池赛霞
作者单位:
闽清县第一中学
摘 要:
立德树人是深层阅读教学的目标,教师应践行育人理念,落实学科核心素养,引导学生在深度阅读中积淀良好的道德素养.在深层阅读教学中,教师应构建激趣情境,为深层阅读造势铺路;鼓励学生反思与质疑,深入挖掘文章价值;联系社会热点,在品评分析中提升学生的道德观;指导学生深度阅读,提升学生的阅读体验.
关 键 词:
高中语文
深层阅读
立德树人
教学探索
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