具有数学特质的班级管理研究

随着社会文明和科学进步的不断发展,科学的数学化和社会的数学化都在加速,这使人们愈来愈深切地感到,在愈来愈多的场合需要数学地理解问题。本文结合班级管理实际,对数学地理解班级管理中的一些问题进行研究,从数学的角度去思考、理解、解决班级管理中的问题,具有创新意义。