建立安静“根据地”是培养静文化的基础

班上动作型孩子颇多，整体班风偏浮躁，不能静心，作业质量差。为了让孩子们养成静心的好习惯，营造一种静的氛围，我首先要求每个孩子一早来到学校，交出作业之后，就拿出课外书来看，等大部分孩子到齐后，再进行语文早读或数学抄写题目。