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错误分析理论与课堂纠错
作者姓名:常嘉琪  王晓静
作者单位:西安工程大学 人文学院,陕西 西安,710048
基金项目:西安工程大学2014年度本科教学改革研究项目(编号2014JG031)的阶段性成果。
摘    要:错误分析是二语习得领域研究的重要课题之一。在语言学习过程中,学习者总是不可避免地会犯各种各样的语言错误。本文系统阐述了错误分析理论的发展历程,并针对教师的课堂纠错提出一系列可行性建议,以期更好地提高二语教学的实效性。

关 键 词:错误分析理论  课堂纠错  二语教学
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