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| 语文课堂,静待花开 | |
| 引用本文： | 王令玲.语文课堂,静待花开[J].考试周刊,2015(44). |
| 作者姓名： | 王令玲 |
| 作者单位： | 常州市武进区卢家巷实验学校,江苏 常州,213000 |
| 摘 要： | 小学语文公开课上有些教师盲目追求设计的新奇、课堂的热闹,致使课堂往往呈现出"书声琅琅"、"小组讨论"的热闹景象,但缺乏实效。应认真反思语文课堂教学,通过静读、静思、静听的方式,努力提高课堂教学质量,从而扎实提高学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 阅读教学 静读 静思 静听 |
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