高职学生的习惯养成教育探讨

文章介绍了高职学生习惯养成的必要性,从自我约束能力差、贪图享受和虚荣心强、做事不积极不主动、自我为中心等方面分析了部分高职学生典型的不良习惯。在此基础上,提出了教育引导措施,包括建立严明的纪律、实行差异化管理、引导抵制诱惑及树立正确的思想观念等措施。