解读平面正三角形坐标图的两种方法 |
| |
引用本文: | 姚芳兰.解读平面正三角形坐标图的两种方法[J].教育革新,2009(3). |
| |
作者姓名: | 姚芳兰 |
| |
作者单位: | 天水市教育科学研究所,甘肃天水741000 |
| |
摘 要: | 坐标图是地理教学中常用的统计图表之一.而平面正三角形坐标图因其具有信息容量大的特点.在地理多要素统计中倍受青睐。在初中新教材及高考试题中都出现了该坐标图的判读,它由一个正三角形和其内部若干条平行于三边的线组成,正三角形的三边代表三个变量,要求学生读取变量的数据,并根据数据比较、分析地理要素之间的差异。
|
关 键 词: | 平面正三角形坐标图 解读 统计图表 地理教学 信息容量 高考试题 地理要素 新教材 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|