|
|||||
|
|
| 让学生走出郁闷的沼泽地 | |
| 引用本文： | 李国华,雷白银.让学生走出郁闷的沼泽地[J].教育艺术,2010(1):9-10. |
| 作者姓名： | 李国华 雷白银 |
| 作者单位： | 湖南省耒阳二中 |
| 摘 要： | 郁闷是学生在学习与生活中遇到挫折或自身难以克服的困难时产生的一种情绪体验。这种情绪体验会使学生烦闷压抑、寡言少语、心理失衡，若长期积累．就会形成解不开的“心结”，使学生晚上失眠、身体疲倦，心理自我封闭、人际关系僵化，学习兴趣衰退、精力效率下降，甚至对生活悲观失望、对前途丧失信心。传统教学重知识、轻思想；重技艺、轻人文；重智能开发、 |
| 关 键 词： | 学生 郁闷 沼泽地 情绪体验 心理失衡 学习兴趣 自我封闭 人际关系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |