新课标下的音乐感受与鉴赏教学 |
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引用本文: | 常晴.新课标下的音乐感受与鉴赏教学[J].考试周刊,2009(33):212-212. |
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作者姓名: | 常晴 |
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作者单位: | 荥阳市第二初级中学,河南,荥阳,450100 |
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摘 要: | 感受与鉴赏作为新的音乐课程标准的一个重要领域,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。它以具体的音乐作品为对象,让学生在流动的旋律中感受音乐形象,激起学生情感上的共鸣,使学生主动参与到体验和创造音乐之中,以提高自身的审美能力,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐作了很好的铺垫。
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关 键 词: | 音乐感受能力 鉴赏教学 新课标 学生情感 音乐课程标准 学生主动参与 审美能力 音乐作品 |
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