| 小学生在犯错中成长的对策 |
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| 引用本文： | 杨梅.小学生在犯错中成长的对策[J].凯里学院学报,2009,27(5):146-149. |
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| 作者姓名： | 杨梅 |
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| 作者单位： | 遵义师范学院教育科学系,贵州,遵义,563003 |
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| 基金项目： | 遵义师范学院科研资金资助项目 |
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| 摘 要： | 人人都会犯错误，犯错是小学生成长中的自然现象，关键是他们犯了错误之后怎么办？我们如何看待它，怎样对待它。在教育教学过程中，不少教师在看待小学生的犯错上有误区。老师们太看重他们犯错的负面效应，面对小学生犯错时，在失望、无奈之余大都是生气和指责他们。大多数教师对他们犯错的积极因素重视不够、挖掘不够，更谈不上利用他们的犯错来引领其成长了。故从如何理性地看待小学生的犯错出发，就小学教师应采取的对策提出自己的看法。
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| 关 键 词： | 小学生 犯错 策略 |
The Strategies of Letting the Pupils Grow up in Making Mistakes |
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| YANG Mei.The Strategies of Letting the Pupils Grow up in Making Mistakes[J].Journal of Southeast Guizhou National Teachers College,2009,27(5):146-149. |
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| Authors: | YANG Mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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