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| 让学生升华情感,体悟价值--地理新课标"情感态度与价值观"的初步探索 | |
| 作者姓名： | 王贤 |
| 作者单位： | 广东罗定县实验中学,527200 |
| 摘 要： | 基于对新课标的理解,笔者在新教材实施新课标的教学过程中,不断地探索前行,初步形成以下几点不成熟的实施建议. 一、在教具的制作开发中实施 小地球仪、时差盘和等高线模型等辅助教具的制作--激发好奇心、兴趣和科学态度.情感态度与价值观的第一个目标是初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣,初步养成求真求实的科学态度和地理审美情趣. |
| 关 键 词： | 学生 情感升华 价值观 情感态度 |
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