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课题孵化 融合优化 示范转化——桂师引领初中语文教师专业成长的创新实践
作者姓名:张秀珍  石群山
作者单位:1. 桂林师范高等专科学校中文系;2. 桂林师范高等专科学校教务处
基金项目:广西教育科学“十四五”规划2023年度资助经费重点课题A类“孵化·转化·活化:高师引领小学教师教育科研能力提升研究”(2023A121);
摘    要:本文探讨以课题研究为依托,构建“课题—课堂—成长”为一体的教师成长范式,探索“融合—阐释—赋能”为一体的理论转化形式,实施“培训—实践—展示”为一体的成果推广方式,以有效解决基础教育理论研究与实践运用相脱节的问题,促进教学成果转化,提升广西初中语文教师单元教学水平。

关 键 词:课题孵化  融合优化  示范转化  初中语文教师  专业成长
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