关联理论在独立学院英语听力教学中的应用研究

关联理论主要研究信息交际过程中的推理过程,关联主义认为,人类的交际是受关联原则支配的,其中每一个明示的交际行为应设想为本身具有最佳关联,而听力理解是一种以自身所蕴含的认知经验为背景,在外部信息输入的过程中挑选与之最相贴近的认知语境组成完整的逻辑以完成交际活动的过程,其中挑选的过程即为寻求最佳关联的过程。因此,如何将关联理论运用在独立学院英语听说教学中值得深刻的探讨。