高师院校师范生经典诵读训练的现状及优化策略

诵读是经典历久弥新的传承形式，训练是诵读技能提升的必要环节。经典诵读训练有助于提升师范生的人文素养，提高师范生解读、演绎和传承经典的能力。但是，高师院校的经典诵读教育特色还不够突显，根源在于高师院校对师范生经典诵读训练缺乏足够重视、缺少有效组织、缺失专业指导。高师院校应该通过营造经典诵读氛围、强化师资队伍联动、探索纵向课程教学、细化横向训练途径等策略，提高师范生对经典诵、演、教的能力。