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| 让阅读引领教师的专业发展 | |
| 引用本文： | 王春雁.让阅读引领教师的专业发展[J].师道,2009(4):46-47. |
| 作者姓名： | 王春雁 |
| 作者单位： | 四川华蓥市双河二中 |
| 摘 要： | 这是一个新知如指数攀升的信息时代，作为一个肩负文化知识传承角色的教师，要想适应新课改的需要，要想在新课改中引领时代朝流，除了从思想上彻底转变观念外，还必须努力重构自我，提升自身生命内涵和教育素养。对于此，唯有学习才能成就生命的宽度和深度，唯有阅读才能拓展我们经验触及的层面和视野，进而在感性的探索和理性的反思中， |
| 关 键 词： | 专业发展 教师 引领 阅读 生命内涵 信息时代 知识传承 教育素养 |
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