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江汉平原农村中小学体育教师培训的实践与反思——以“国培计划”中长江大学中小学体育教师培训为例
作者姓名:樊翠红
作者单位:长江大学体育学院,湖北荆州434023
基金项目:湖北省“十二五”规划立项课题,课题编号:2011B201
摘    要:文章基于对江汉平原农村中小学体育教师培训模式和培训效果调查的基础上,结合亲身培训实践,不断学习、不断反思、不断总结,提出从强化培训认知、加强培训工作管理力度、完善培训模式、注重培训的可持续性四个方面提高新时期教师培训的新思路、新途径和新方法.这些策略必将对今后的中小学教师培训工作提供参考依据

关 键 词:体育教师  培训  实践  反思
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