沪苏浙中学教师继续教育的四大特点 |
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引用本文: | 易长发,秦明君.沪苏浙中学教师继续教育的四大特点[J].湖北大学成人教育学院学报,1999(Z1). |
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作者姓名: | 易长发 秦明君 |
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作者单位: | 湖北大学成人教育学院 |
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摘 要: | 今年3月底至4月中旬,根据课题研究要求,我们《中学教师继续教育的办学模式、课程体系、教育内容等诸问题研究》课题组组织专人赴上海、浙江、江苏三省市进行调研,具体走访了上海市教委师资处、华东师大成教学院、上海长宁区教育学院、苏州教育学院、苏州中学、江苏省教委师范处、南京师大成教学院、浙江省教委师范处、浙江省教育学院、杭州教育学院、杭州一中等11个单位,座谈了解37人次。通过实地参观学习、调查了解,我们认为沪、浙、苏三省市的中学教师继续教育活动普遍开展得具体深入,是走在全国中学教师继续教育活动前面的。具体来说,在以下四个方面尤其突出,形成了他们的特色,值得我们学习借鉴。
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