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| 作文教学与学生健康人格的培养 | |
| 引用本文： | 周远明.作文教学与学生健康人格的培养[J].语文教学与研究,2006(17). |
| 作者姓名： | 周远明 |
| 作者单位： | 浙江武义职业技术学校 |
| 摘 要： | 语文教学不应该以学生应试能力的培养与形成作为终极目标,而应该以学生健康人格的培养与形成作为终极目标,这是时代对语文教学提出的要求,也是语文学科的特点决定的。而在学生健康人格的形成过程中,作文教学起着极重要的作用。学生的健康人格,大致可以包括如下方面:是非观念、竞争勇气、探索精神、忧患意识、荣辱意识等。这些品质能否形成,决定着一个学生毕业后能否立足社会,服务社会。我们正处在一个大变革的时代,是一个道德观念、信仰、信条、信念无一不受到社会的怀疑嘲弄。长期穷怕了的人们,在商品经济大潮的冲击下,扑向金钱,没有了敬业… |
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