新课标下高中语文素养教育策略研究

新课程教学已经实施,通过这两年的实践教学经验发现对高中语文素养教育的呼声越来越高,对高中语文新课程教学如何提高学生的文学素养和道德素养有一些粗浅的理解。分析了当前我国高中语文素养教育的意义和现状,并结合实际的教学案例分析,以期与大家共同探讨人教版高中语文教学提高学生素养教育的有效措施,为更好地学习语文打下坚实的基础。