着力培养创新思维能力——《三棵银杏树》教学片断与评析

创新教育，是新世纪我国现代化建设的需要。而在课堂教学中，培养学生的创新精神和创新能力，尤其是作为创新能力核心的创造思维能力，语文学科较其他学科有着得天独厚的优势。如《三棵银杏树》(第六册)一文，作者以朴实、流畅的语言，描绘了以银杏树为主要景物的一幅幅简洁、优美、古朴的画面。而从“文”到“画”，其间为读者留下了再创造的广阔空间，