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杂志ISSN号
利用突发事件 展现课堂风采
作者单位:
山东淄博市盲人学校
摘 要:
学校举行公开课评比活动,小学组的数学教师通过抽签来决定自己执教的班级和课题,当时我抽到了一年级一班,课题是"左、右"。我一直在小学中高年级进行数学教学,对一年级学生的学习特点不太了解。又由于是借班上课,学生年龄小、自律性差,所以怎样维持课堂教学秩序,成了我比较担心的问题。
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