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| “细胞减数分裂”课件的设计 | |
| 引用本文： | 徐玉梅,吴志明.“细胞减数分裂”课件的设计[J].生物学教学,2000,25(4):12-13. |
| 作者姓名： | 徐玉梅 吴志明 |
| 作者单位： | [1]浙江省衢县教委研究室 [2]浙江省衢县杜泽中学 |
| 摘 要： | 由于芯片技术和电脑软件技术突飞猛进地提高，电脑的功能正日趋强大。随着ＣＡＩ不断地应用于课堂教学，它在激发学习者的学习积极性、主动性，提高教学效率和增强教学效果等方面所体现出的巨大优越性，给传统的课堂教学带来了新的挑战。 要发挥ＣＡＩ在课堂教学中的优势，教学软件的设计制作是一个核心问题。可以说，没有优秀的教学软件，ＣＡＩ的优越性便无从体现。本文就中学生物学ＣＡＩ课件设计应注意的几个问题，结合“细胞减数分裂”课件设计制作的实例，谈谈自己的看法：１遵循学生认识发展规律，把握好课件内容的总体布局 课堂ＣＡ… |
| 关 键 词： | 中学 CAI 课堂教学 课件设计 细胞减数分裂 |
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