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| 谈活化生物学课堂教学的方法 | |
| 引用本文： | 茆其飞.谈活化生物学课堂教学的方法[J].生物学教学,2000,25(5):10-11. |
| 作者姓名： | 茆其飞 |
| 作者单位： | 江苏省盐城经济开发区中学!224002 |
| 摘 要： | 作为传播生物学知识、培养从事生命科学后备军主阵地的中学生物学课堂教学中的教师，若只是以书本为本，一潭死水，是不可能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果的；反之，教师若能充分运用生物学科的特点，有机地引入相关学科的知识和生产、生活中的实际问题，发挥标本和实验的直观效应，抓住生物科学的新成就以及社会普遍关注的生物学方面的热点，对于活跃课堂教学气氛，激发学生的求知欲，揭示生物科学的深刻内涵，对培养学生的综合素质等方面都具有极其重要的作用。１引入相关学科活化课堂教学 生物学与其它学科有着广泛的联系，具有… |
| 关 键 词： | 生物 课堂教学 中学 |
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