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| 对“有氧呼吸过程图解”之管见 | |
| 引用本文： | 戴鸣.对“有氧呼吸过程图解”之管见[J].生物学教学,2000(7). |
| 作者姓名： | 戴鸣 |
| 作者单位： | 重庆外语学校!400039 |
| 摘 要： | 呼吸作用是高中生物学教学的一个重要内容 ,其有氧呼吸类型又是呼吸作用内容的核心。学生掌握有氧呼吸 ,关键就是对有氧呼吸反应的阶段、每阶段的反应与产物、每阶段反应的场所、所需的条件等进行认识 ,由此掌握有氧呼吸的脉络。现行高中《生物》第 68页 ,在讲述有氧呼吸全过程的三个阶段时 ,列了一个右图解 :此图解 ,首先不能让学生清楚地区别有氧呼吸的三个阶段 ,更让学生难以判断每阶段反应的其它内容 ,势必影响学生对此重点内容的掌握。由此 ,笔者在教学中对该图解进行了改进 : 这样 ,使学生对有氧呼吸的三个阶段以及每阶段反应的场… |
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